最新刊
苦手が「できる」にかわる! 発達が気になる子への生活動作の教え方
(2015/04/01)※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 食事、トイレ、着替えなどの基本動作から、文字を書く、本を読むなどの学習、スキップ、縄とび、ぬり絵などの遊びまで、不器用さのある子どもの生活動作の指導法をイラストでわかりやすく解説。２歳から小学校低学年を対象に、発達過程ごとの「できない原因」を、１両手がうまく使えない２感覚の未発達３力のコントロールが苦手４ものをみる力が弱い５身体イメージがとらえにくい、の5つに類型化し、原因に応じたスキルの獲得方法を提示。日常的にできるやり方で、子どもの「できた！」を増やす可能性を高める。
この著者の作品2
中央法規出版の作品12
実践! 特別支援教育のアクティブ・ラーニング ~子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修
対話が生まれる・同僚性が高まる 保育のファシリテーション ー園内研修・クラス会議・OJT 22の好事例集
ライオンを飼いたい ー障害者支援の手前にあるもの
「共感」からはじめる 発達障害のある子どもの支援 ー教室における行動ー情緒の問題を解決する6つのステップ
保育リーダーのための職員が育つチームづくり ー現場でよくある悩みを解消
【完全攻略】医薬品「登録販売者試験」合格テキスト 第7版
思いをつなぐ 保育の環境構成 2・3歳児クラス編 ~遊んで感じて自分らしく
介護老人保健施設の退所支援におけるソーシャルワーク ーエビデンスを活用する実践
ブドウがブドウ酒にかわるとき
発達障害のある大学生のための自立ナビ ーコミュニケーションが苦手な人の就活ガイドブック
対人援助職のためのジェノグラム入門 ー家族理解と相談援助に役立つツールの活かし方
現場で役立つ!社会保障制度活用ガイド 2021年版 ーケアマネ・相談援助職必携