※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 説明文を理解し表現する技能は，おもに児童期に形成され，その獲得に小学校国語科教育が主要な役割を担っている。本書では，児童を対象に行なった多くの実験研究や調査研究の成果をまとめ，「その技能はどのように発達するのか」「指導する際にはどのような点が重要なのか」を認知心理学・教育心理学の立場から提言する。

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