発達障害とは何か。どう診断されるのか。どんな種類があるのか。医療や教育はどうおこなわれているか。小学校入学から中学進学、思春期から成人への成長過程を踏まえ、さらなる将来をどう考えるか。 　発達障害をめぐっては、さまざまな考え方、さまざまな対応があります。本書では、発達障害をめぐる現状をつまびらかにしつつ、課題や将来の方向性について概説していきます。 　まず、障害、発達障害に対する現在のわが国および国際的な考え方を整理し、自閉症スペクトラムやADHD、発達性学習症、発達性協調運動症、知的発達症など、代表的な障害について説明します。さらに、発達障害を抱える子どもが利用できる社会資源、年齢層に応じて抱える課題にや、将来展望まで概観します。 【内容紹介】 第１部 　発達障害とは 第１章　障害をどう考える 第２章　発達障害とその周辺 第３章　発達障害の診断をめぐって 第２部　発達障害と各論 第４章　自閉スペクトラム症 第５章　ADHD 第６章　発達性学習症 第７章　発達性協調運動症 第８章　知的障害（知的発達症） 第９章　その他の発達障害や併存疾患 第３部　発達障害と社会資源 第10章　福祉・保健サービス 第11章　教育をめぐって 第12章　医療とのかかわり 第４部　年齢と対応 第13章　就学まで 第14章　就学〜小学校〜中学校（義務教育の期間） 第15章　思春期から成人へ 第16章　将来を考える

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