今後ますます重要度が増す0・1・2歳児保育。脳科学の分野などから、赤ちゃんは有能な学び手であることがわかってきた今、保育も常に見直していく必要があります。本書では、大豆生田啓友先生がそんな変わりゆく0・1・2歳児保育と保育者ができることについて、11のテーマ別にわかりやすく解説。「はじめの100か月の育ちビジョンから何を読み取る？」「しつけとは？ かつてと今はどう違うの？」「0・1・2歳児の主体的保育、カンチガイしていない？」など、マンガでの実例を交えて、やさしくアプローチします。本書をまん中に置いて、自分たちの保育をアップデートしていきましょう。 ●目次 はじめに 保育をアップデートしましょう ここに注目！ 指針・要領もアップデート中 保育をアップデート 1 はじめの100か月の育ちビジョン 【園ルポ】「あの手この手」が安心の土台を作る 鳩の森愛の詩瀬谷保育園 2 子どもをまん中にした保育 3 保育における「対話」 【園ルポ】「つぶやき」から始まる私たちの保育 認定こども園さくら・さくら第2保育園 4 広く深く「お散歩」を考える 【園ルポ】園の外は可能性だらけ RISSHOKID’Sきらり岡本園 【園ルポ】散歩で出会う人たちに愛される経験 ちいさなたね保育園 5 室内あそびと環境 【園ルポ】大事なのは子どもを理解することとスピード感 社会福祉法人仁慈保幼園多摩川保育園 6 外あそびと環境 【園ルポ】頭を使って自分で考えながらあそぶ 鳩の森愛の詩瀬谷保育園 7 寝ること 食べること 【園ルポ】「食べること」は、暮らしそのもの にじのき保育園 【園ルポ】作って、食べる「もろじゅくごはん」 茂呂塾保育園 8 しつけについて 【園ルポ】子どもの気持ちに寄り添っていく バオバブちいさな家保育園 9 かみつき・ひっかきの保護者対応 【園ルポ】本気の心で向かい合うこと 幼保連携型認定こども園千成幼稚園 【園ルポ】育ち合う子をみんなで見守るレイモンド 下高井戸保育園 10 カンチガイしてない？ 主体的な保育 11 保護者とのかかわりを見つめ直す 【園ルポ】関係が動きだす、いくつもの場面 風の丘めぐみ保育園

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