英語をきちんとマスターするカギは、日本語の正しい理解にあった！　30年間にわたり英語圏の若者に日本語を教え、日英両言語の違いを熟知する著者が解き明かす、中学英文法のツボ 「空に虹が出ていました（日）」vs.「私は空に虹を見ました（英）」 雨上がりの空にかかった大きな虹。日本語話者は「空に虹が出ていました」と手持ちカメラに映った映像を素直に表現すのに対し、英語話者は「私は空に虹を見ました（I saw a rainbow in the sky.）と、虹と虹を見ている自分とを、幽体離脱して俯瞰して眺めているかのように表現する。同じものを見ているはずなのに、英語と日本語とでは、なぜ大きな違いが生じるのか。また、その違いをきちんと理解すると、英語力のアップにどのように繋がるのか。中学英語教科書に登場する英文を素材に、筆者が解き明かす。 出発点が日本語だから予備知識は豊富 やり直し英語本のほぼ全ては、英語が出発点。しかし、この本は日本語が出発点。多くの日本語の文章に主語がないのに、英語には不可欠。どうしたらよいのか？　日本語の「?ている」１語が、英語では現在進行形・現在形・現在完了形の３つの時制にまだがる。どう使い分けていたらよいのか？　「当たり前」すぎて意識していなかったような問題が次々出て来ます。そうした問題を改めて考えることで、日本語と英語の関係が深く理解できるようになります。 【対象レベル】英語初級以上 【著者プロフィール】 松本隆： アメリカ・カナダ大学連合日本研究センター元教授。著書に『日本語能力試験N1に出る重要単語集』『日本語教師必携ハート＆テクニック』『合格できる　日本語能力試験N4・N5』（アルク刊）など。

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