「いじめ」「体罰」「パワーハラスメント」、それらの隠蔽……多くの問題を孕んだ学校現場。 京都大学で臨床教育学を研究した“異端者”が、闇に蠢く「問題の所在」の解明に立ち向かった奮闘記。 新任研修で教育委員会指導主事から教わったのは、事故のときに生徒を救う方法……ではなく、「生徒を犠牲にしてでも裁判に負けない方法」だったーー。 実体験に基づいた様々な問題を振り返りながら、現代の教育界に一石を投じる書。 各章には、学級通信「ホッと一息」を収録

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